2.自我安慰法这种方法运用在受挫折的情况下,以减轻懊丧、悔恨、失望的心情,但不可多用。
3.情感宣泄法孩子有什么一时想不通的苦衷,可以让他痛痛快快地哭一场,还要让孩子把不愉快的事情讲出来。
4.情感转移法有的孩子遇到了严重的挫折、困难后,会陷入深深的自我烦恼的状态:“我真该死!”这种情况有损孩子的
心理健康。有效的办法是转移孩子的注意力,鼓励孩子战胜困难,同时让孩子多参加集体娱乐活动,如:打球、游戏等。
5.目标保留法对孩子的期望值不要太高。有关专家指出,孩子产生的
心理障碍往往是家长对孩子的期望值、目标定得太高而引起的。<<:::正文-end:::>>